CurriculodeGuardabosques

CRECIMIENTO ESPIRITUAL

I. ENVOLVIMIENTO (Requerido)
A. Tener 13 años de edad O estar en el 8º grado o su equivalente
B. Ser miembro activo de la Sociedad de Jovenes o menores o de Conquistadores

II. COMPROMISO (Requerido
A. Repetir de memoria el voto y ley de Conquistadores MA
B. Ilustrar el significado del voto por medio de una de las siguientes actividades:
1. Un proyecto de arte
2. Una composicion escrita
3. Un panel de discussion
4. La representacion de un papel
5. Una dramatizacion
6. Una interpretacion musical

III. CRECIMIENTO (Requerido)
A. Obtener el Certificado de lectura de Orientador MA O el Certificado de lectura para menores.

DESCUBRIMIENTO ESPIRITUAL

I. ESCRITURAS (Requerido)
A. Memorizar un texto por cada uno de los siguientes temas: Oración; doctrina; comportamiento; salvación; relaciones; promesas/alabanzas; textos sobresalientes.
B. Estudiar las rezones Biblicas de las 13 doctrinas registradas en el voto Bautismal.

II. LEGADO DE LA IGLESIA (Opcional)
A. Prepare un organigrama mostrando los titulos de los lideres del club de Conquistadores de la iglesia: Mundial, división, unión, asociación (conferencia), club local y consejero de la unidad, o cumplir con las opciones audiovisuales indicadas en el Manual del Instructor.

III. HERENCIA CRISTIANA (Opcional)
A. Dramatizar la experiencia de un personaje de la Edad Media o la reforma que afectó la historia de la iglesia.

COMUNICACION Y SERVICIO

I. UNO A UNO (Opcional)
A. Hacer una visita en nombre de Jesús a una persona que no es miembro de la iglesia. Continuar con una breve visita dejandole algun material de lectura.

II. TESTIMONIO EN EQUIPO (Opcional)
A. Planear y participar en una actividad, y colaborar 6 horas en un programa de servicio a la comunidad.

III. PROYECCION EN LA COMUNIDAD (Opcional)
A. Con la colaboración de 1 amigo trabajar 8 horas para su iglesia, escuela, o comunidad.

COMO GANAR AMIGOS

I. FORMACION DE AMISTADES (Opcional)
A. Interpretar el papel de la historia del buén samaritano. Pensar en formas de servir a 3 vesinos y hacerlo.

II. CORTECIA CRISTIANA (Opcional)
A. Hablar de la necesidad de liderazgo y como me afecta a mi.

III. UN BUEN CIUDADANO (Opcional)
A. Obtener la especialidad de “Ciudadanía Cristiana”.

SALUD Y APTITUD FISICA

I. PRINCIPIOS DE SALUD (Opcional)
A. Hacer un esquema mostrando como 3 caracteristicas físicas han pasado de una generación a otra. Si es possible incluya un problema de salud.
B. Presentar 2 paginas escritas o un comentario oral de 3 minutos con ilustraciones que muestren los efectos del alcohol en la mente y el cuerpo.

II. PRIMEROS AUXILIOS O SEGURIDAD (Opcional)
A. Completar la especialidad basica de “Primeros Auxilios”
B. Estudiar y observar “Prevención de la Hipotermia”

III. APTITUD FISICA O EJERCICIO (Opcional)
A. Hacer un esquema para un mes de su programa de ejercicios físicos regulares.
B. Completar un examen de aptitud fisica correspondiente a su edad
1. President’s physical fitness
2. Canadian fitness
3. Health related physical fitness
Fijarse blancos para mejorar.

ORGANIZACION JUVENIL

I. LIDERAZGO (Opcional)
A. Reunirse con el personal del club y dirigentes de Escuela Sabática en una session de planeamiento.
B. Ayudar a planear y participar en un campamento de fín de semana.

II. CONOCIMIENTO (Opcional)
A. Hablar con su consejero y sus padres o guardian la participación de la familia en el programa del club de Conquistadores o invitar a un experto en Conquistadores par que hable a su grupo.

III. PROGRAMACION (Opcional)
A. Ayudar a planear, participar y evaluar el papel de la familia del Conquistador en las siguientes actividades:
1. Iniciación
2. Noche del Club
3. Sábado del Conquistador
4. Servicio de investidura
5. Programación trimestral
6. Campamento de club
B. Completar con los requisitos 1, 4 y 5 de la especialidad de “Ejercicios y Marchas Avanzadas”.

ESTUDIO DE LA NATURALEZA

I. LECCIONES ESPIRITUALES (Requerido)
A. Repasar la historia de los 10 mandamientos y llevar a cabo 3 experimentos que demuestren las leyes naturals de Dios (ejemplo: la ley de la gravedad, la ley del magnetismo).

II. APRECIACION DE LA NATURALEZA
A. Liquenes o moluscos. Hacer un “Jardín Eterno”, o coleccionar e identificar 15 diferentes moluscos y decir donde pueden encontrarse.
B. Insectos o flores silvestres. Coleccionar y montar 15 especies de insectos que representen por lo menos 6 ordenes; o dibujar o fotografiar 20 clases de flores silvestres e identificarlas correctamente.

III. ESPECIALIDAD DE LA NATURALEZA
A. Completar una especialidad de la naturaleza que aun no haya obtenido, de acuerdo con su nivel.

VIDA AL AIRE LIBRE

I. CONOCIMIENTO DE ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE (Opcional)
A. Preparar una tabla de nudos que incluya 25 nudos.
B. Aprender las reglas de seguridad del desierto.

II. ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE (Opcional)
A. Completar la especialidad de habilidades de campamento #4 (Camping Skills #4)

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ESPECIALIDADES ADICIONALES

I. ARTES, MANUALIDADES, PASA TIEMPOS, y ARTES DOMESTICAS
A. Completar a nivel de su capacidad una especialidad aun no terminada, ya sea en arte, manualidades, pasa tiempos (hobbies), o artes domesticas.

II. ESPECIALIDADES RECREATIVAS O VOCACIONALES
A. Completar una especialidad aun no obtenida, de acuerdo con su nivel, en el area de habilidades recreativas, estudios vocacionales, o industrias al aire libre.
B. Completar la especialidad de principiante en “natación” si aun no lo ha hecho.